Mais uma vez Vicky Ricaurte e Marcelo Burbano colocaram o nome de Arukay no topo, desta vez com uma menção especial no artigo publicado pela revista K12Digest, como uma das faces da EdTech na região.

Aumentar o pensamento computacional e a codificação nas escolas latino-americanas

Como empresa #EdTech, Arukay está a revolucionar a educação ao implementar o pensamento computacional nas salas de aula da América Latina, dando prioridade ao grande papel da educação K12, mas "Infelizmente, o sistema educativo K12 em todo o mundo está a fazer um mau trabalho de educação dos estudantes em pensamento computacional e codificação. De acordo com o relatório "Seeking Computer Science: Access and Barriers in K-12 Education", 3/4 dos directores inquiridos disseram que as suas escolas não oferecem cursos com programação e codificação informática. Na maioria das vezes, os administradores escolares não dão prioridade à educação em informática porque dão prioridade às disciplinas que estão incluídas nos testes obrigatórios. Apesar do PISA incorporar questões que avaliam o pensamento computacional na avaliação matemática em 2021, a maioria dos governos em todo o mundo não incorporou o pensamento computacional nos currículos K12".

É por isso que procuramos democratizar a aprendizagem do pensamento computacional e da codificação e damos prioridade ao desenvolvimento de um currículo K12 que ensina todas as disciplinas utilizando a codificação como língua de instrução, bem como continuando como as faces da EdTech e acrescentando-lhe na América Latina.

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